作品赏析
〔说明〕
此诗当是诗人晚年所作。诗中记叙了一次由于饥饿而出门借贷，并得人遗赠、留饮的活动。前四句通过具体的动作和内心状态，形象地传达出诗人复杂的心情；中间六旬写受到主人的盛情款待，由“谈谐”而“情欣”，由酣饮而赋诗的情景；末四句对主人表示感激之情，写得悲愤而寄慨遥深。这首诗不仅比较真实地反映了陶渊明晚年贫困生活的一个侧面，而且也真实地反映出陶渊明朴拙真率的个性。
饥来驱我去，不知竟何之(1)。
行行至斯里，叩门拙言辞(2)。
主人解余意，遗赠岂虚来(3)？
谈谐终日夕，觞至辄倾杯(4)。
情欣新知欢，言咏遂赋诗(5)。
感子漂母惠，愧我非韩才(6)。
衔戢知何谢，冥报以相贻(7)。
[注释]
(1)驱我去：逼迫我走出家门。竟：究竟。何之：往何处去。之：往。
(2)斯：这。里：居民聚居的地方，指村里。拙言辞：拙于言辞，不知该怎么说才好。这里表现一种羞于启齿、欲言又止的复杂心理活动。
(3)解余意：理解我的来意。遗（wèi 位）：赠送。 岂虚来：哪能让你（指诗人）白跑一趟。
(4)谈谐：彼此谈话投机。觞至辄倾杯：每次进酒总是一饮而尽。辄：就，总是。
(5)新知：新交的朋友。言咏：吟咏。
(6)感：感激。子：对人的尊称。漂母惠：像漂母那样的恩惠。漂母，在水边洗衣服的妇女。事见《史记?淮阴侯列传》：当年韩信在城下钓鱼，有位漂母怜他饥饿，给他饭吃，韩信发誓日后报答此恩。后来韩信帮助刘邦灭了项羽，被封为楚王，果然派人找到那位漂母，赠以千金。非韩才：没有韩信的才能。
(7)衔戢（jí集）：谓敛藏于心，表示衷心感激。戢：藏。冥报：谓死后在幽冥中报答。贻：赠送。
[译文]
饥饿驱我出门去，
不知究竟去哪里。
前行来到此村落，
敲门却难致词语。
主人理解我心意、
慷慨相赠来不虚。
畅谈终日话投机，
斟酒即饮不客气。
新交好友心欢畅，
即席赋诗表情意。
感你恩深似漂母，
无韩信才我心愧。
牢记胸中如何谢，
死后报答君恩惠。
-----------孟二冬《陶渊明集译注》-----------
此诗当是诗人晚年所作。诗中记叙了一次由于饥饿而出门借贷，并得人遗赠、留饮的活动。前四句通过具体的动作和内心状态，形象地传达出诗人复杂的心情；中间六旬写受到主人的盛情款待，由“谈谐”而“情欣”，由酣饮而赋诗的情景；末四句对主人表示感激之情，写得悲愤而寄慨遥深。这首诗不仅比较真实地反映了陶渊明晚年贫困生活的一个侧面，而且也真实地反映出陶渊明朴拙真率的个性。
饥来驱我去，不知竟何之(1)。
行行至斯里，叩门拙言辞(2)。
主人解余意，遗赠岂虚来(3)？
谈谐终日夕，觞至辄倾杯(4)。
情欣新知欢，言咏遂赋诗(5)。
感子漂母惠，愧我非韩才(6)。
衔戢知何谢，冥报以相贻(7)。
[注释]
(1)驱我去：逼迫我走出家门。竟：究竟。何之：往何处去。之：往。
(2)斯：这。里：居民聚居的地方，指村里。拙言辞：拙于言辞，不知该怎么说才好。这里表现一种羞于启齿、欲言又止的复杂心理活动。
(3)解余意：理解我的来意。遗（wèi 位）：赠送。 岂虚来：哪能让你（指诗人）白跑一趟。
(4)谈谐：彼此谈话投机。觞至辄倾杯：每次进酒总是一饮而尽。辄：就，总是。
(5)新知：新交的朋友。言咏：吟咏。
(6)感：感激。子：对人的尊称。漂母惠：像漂母那样的恩惠。漂母，在水边洗衣服的妇女。事见《史记?淮阴侯列传》：当年韩信在城下钓鱼，有位漂母怜他饥饿，给他饭吃，韩信发誓日后报答此恩。后来韩信帮助刘邦灭了项羽，被封为楚王，果然派人找到那位漂母，赠以千金。非韩才：没有韩信的才能。
(7)衔戢（jí集）：谓敛藏于心，表示衷心感激。戢：藏。冥报：谓死后在幽冥中报答。贻：赠送。
[译文]
饥饿驱我出门去，
不知究竟去哪里。
前行来到此村落，
敲门却难致词语。
主人理解我心意、
慷慨相赠来不虚。
畅谈终日话投机，
斟酒即饮不客气。
新交好友心欢畅，
即席赋诗表情意。
感你恩深似漂母，
无韩信才我心愧。
牢记胸中如何谢，
死后报答君恩惠。
-----------孟二冬《陶渊明集译注》-----------
从诗词《乞食》提取的高分名字如下：
- 咏诗(yǒng shī)： 咏，声调抑扬地念诵或歌唱；用诗词等来赞颂或叙述。《说文解字》释云：歌也。从言永聲。 诗，多才贤能，如诗如画。意为美好。《说文解字》释云：志也。从言寺聲。
- 行至(xíng zhì)： 行，指刚强；行业；辈分；队伍，军队。 至，指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。
- 行行(xíng xíng)： 行，指刚强；行业；辈分；队伍，军队。 行，指刚强；行业；辈分；队伍，军队。
- 言咏(yán yǒng)： 言，指讲、说；言论、见解、意见、说明。 咏，声调抑扬地念诵或歌唱；用诗词等来赞颂或叙述。《说文解字》释云：歌也。从言永聲。
- 言诗(yán shī)： 言，指讲、说；言论、见解、意见、说明。 诗，多才贤能，如诗如画。意为美好。《说文解字》释云：志也。从言寺聲。
- 欣新(xīn xīn)： 欣，快乐、喜欢、高兴、茂盛。《说文解字》释云：笑喜也。从欠斤聲。 新，刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。
- 至斯(zhì sī)： 至，指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。 斯，指示代词。此，这个，这里。《说文解字》释云：析也。从斤其聲。《詩》曰：“斧以斯之。”
- 言遂(yán suì)： 言，指讲、说；言论、见解、意见、说明。 遂，顺利的，如意，已成，终了。
- 咏遂(yǒng suì)： 咏，声调抑扬地念诵或歌唱；用诗词等来赞颂或叙述。《说文解字》释云：歌也。从言永聲。 遂，顺利的，如意，已成，终了。
- 遂诗(suì shī)： 遂，顺利的，如意，已成，终了。 诗，多才贤能，如诗如画。意为美好。《说文解字》释云：志也。从言寺聲。
- 行斯(xíng sī)： 行，指刚强；行业；辈分；队伍，军队。 斯，指示代词。此，这个，这里。《说文解字》释云：析也。从斤其聲。《詩》曰：“斧以斯之。”
- 欣欢(xīn huān)： 欣，快乐、喜欢、高兴、茂盛。《说文解字》释云：笑喜也。从欠斤聲。 欢，意指喜悦，高兴，喜爱。《说文解字》释云：喜樂也。从欠雚聲。欢字起名示例：菲欢 钰欢 欢婷
- 行里(xíng lǐ)： 行，指刚强；行业；辈分；队伍，军队。 里，通“理”，指治理；一般指里程牌，表示数量，量词，如里数，里程，引申为快，像千里马一样。
- 至里(zhì lǐ)： 至，指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。 里，通“理”，指治理；一般指里程牌，表示数量，量词，如里数，里程，引申为快，像千里马一样。
- 欣知(xīn zhī)： 欣，快乐、喜欢、高兴、茂盛。《说文解字》释云：笑喜也。从欠斤聲。 知，知字的含义较多，主要有知道、了解、知识、见解、交好、相契、优遇、知邀、表现、执掌等。另外，读作zhi时，又与“智”宇相同，表示智力、省江等。人名用知字，主要是取用其知识、见解、表现等意义。《说文解字》释云：詞也。从口从矢。
- 新知(xīn zhī)： 新，刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。 知，知字的含义较多，主要有知道、了解、知识、见解、交好、相契、优遇、知邀、表现、执掌等。另外，读作zhi时，又与“智”宇相同，表示智力、省江等。人名用知字，主要是取用其知识、见解、表现等意义。《说文解字》释云：詞也。从口从矢。
- 子意(zǐ yì)： 子，儿，儿或女；意为有学问、有德行的人。《说文解字》释云：十一月，陽气動，萬物滋，人以爲偁。象形。凡子之屬皆从子。(李陽冰曰：“子在襁緥中，足併也。”) 意，心志，心意。《说文解字》释云：志也。从心察言而知意也。从心从音。
- 情欣(qíng xīn)： 情，指实情，情况，感情。形容人情感丰富。 欣，快乐、喜欢、高兴、茂盛。《说文解字》释云：笑喜也。从欠斤聲。
- 知之(zhī zhī)： 知，知字的含义较多，主要有知道、了解、知识、见解、交好、相契、优遇、知邀、表现、执掌等。另外，读作zhi时，又与“智”宇相同，表示智力、省江等。人名用知字，主要是取用其知识、见解、表现等意义。《说文解字》释云：詞也。从口从矢。 之，助词、相当于“的”字。《说文解字》释云：出也。象艸過屮，枝莖益大，有所之。一者，地也。凡之之屬皆从之。
- 感子(gǎn zǐ)： 感，思想感情受外界事物的影响而激动，如感动，感受，情感等。 子，儿，儿或女；意为有学问、有德行的人。《说文解字》释云：十一月，陽气動，萬物滋，人以爲偁。象形。凡子之屬皆从子。(李陽冰曰：“子在襁緥中，足併也。”)
- 言赋(yán fù)： 言，指讲、说；言论、见解、意见、说明。 赋，本义指征收，后引申为给予、授予、陈述的含义。
- 咏赋(yǒng fù)： 咏，声调抑扬地念诵或歌唱；用诗词等来赞颂或叙述。《说文解字》释云：歌也。从言永聲。 赋，本义指征收，后引申为给予、授予、陈述的含义。
- 何之(hé zhī)： 何，本义指担负，现在指疑问代词、姓氏出现；也指用于感叹语气，表示不同寻常。 之，助词、相当于“的”字。《说文解字》释云：出也。象艸過屮，枝莖益大，有所之。一者，地也。凡之之屬皆从之。
- 非才(fēi cái)： 非，一般指不寻常，不一般，与众不同，如非凡；表示必须，一定，如非而不用。 才，才字的含义和词性主要有两种，其中之一是作副词用，表示刚刚、仅仅、方、始之义，常见例子如刚才、方才、才一点钟等；另一是作名词用，主要含义是指才能、能力，另外也指有才的能工巧匠、有才能的人。作人名用时，主要是取第二层意思。《说文解字》释云：艸木之初也。从丨上貫一，將生枝葉。一，地也。凡才之屬皆从才。
- 报以(bào yǐ)： 报，意为告知，报答，答复。 以，1、拿，把，用，将；2、依，顺，按照；3、因，因为；4、在，于（指日、时）；5、来，目的在于：学文化；6、连词：以及；7、[以为]认为；8、[以往]过去。《说文解字》释云：以，用也。
- 斯里(sī lǐ)： 斯，指示代词。此，这个，这里。《说文解字》释云：析也。从斤其聲。《詩》曰：“斧以斯之。” 里，通“理”，指治理；一般指里程牌，表示数量，量词，如里数，里程，引申为快，像千里马一样。
- 赋诗(fù shī)： 赋，本义指征收，后引申为给予、授予、陈述的含义。 诗，多才贤能，如诗如画。意为美好。《说文解字》释云：志也。从言寺聲。
- 报贻(bào yí)： 报，意为告知，报答，答复。 贻，一般指赠给，送给，如贻赠；指遗留，留下。
- 遂赋(suì fù)： 遂，顺利的，如意，已成，终了。 赋，本义指征收，后引申为给予、授予、陈述的含义。
- 新欢(xīn huān)： 新，刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。 欢，意指喜悦，高兴，喜爱。《说文解字》释云：喜樂也。从欠雚聲。欢字起名示例：菲欢 钰欢 欢婷
- 情欢(qíng huān)： 情，指实情，情况，感情。形容人情感丰富。 欢，意指喜悦，高兴，喜爱。《说文解字》释云：喜樂也。从欠雚聲。欢字起名示例：菲欢 钰欢 欢婷
- 以贻(yǐ yí)： 以，1、拿，把，用，将；2、依，顺，按照；3、因，因为；4、在，于（指日、时）；5、来，目的在于：学文化；6、连词：以及；7、[以为]认为；8、[以往]过去。《说文解字》释云：以，用也。 贻，一般指赠给，送给，如贻赠；指遗留，留下。
- 衔知(xián zhī)： 衔，接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。 知，知字的含义较多，主要有知道、了解、知识、见解、交好、相契、优遇、知邀、表现、执掌等。另外，读作zhi时，又与“智”宇相同，表示智力、省江等。人名用知字，主要是取用其知识、见解、表现等意义。《说文解字》释云：詞也。从口从矢。
- 门言(mén yán)： 门，泛指进出口。也指形状或作用像门的、双扇门。取名用门字，指父母对子女的想望，比如门闾之望。 言，指讲、说；言论、见解、意见、说明。
- 知何(zhī hé)： 知，知字的含义较多，主要有知道、了解、知识、见解、交好、相契、优遇、知邀、表现、执掌等。另外，读作zhi时，又与“智”宇相同，表示智力、省江等。人名用知字，主要是取用其知识、见解、表现等意义。《说文解字》释云：詞也。从口从矢。 何，本义指担负，现在指疑问代词、姓氏出现；也指用于感叹语气，表示不同寻常。
- 情新(qíng xīn)： 情，指实情，情况，感情。形容人情感丰富。 新，刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。
- 衔何(xián hé)： 衔，接受，奉、头衔；行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。 何，本义指担负，现在指疑问代词、姓氏出现；也指用于感叹语气，表示不同寻常。
- 子漂(zǐ piāo)： 子，儿，儿或女；意为有学问、有德行的人。《说文解字》释云：十一月，陽气動，萬物滋，人以爲偁。象形。凡子之屬皆从子。(李陽冰曰：“子在襁緥中，足併也。”) 漂，浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动；现指漂亮好看；
- 以相(yǐ xiàng)： 以，1、拿，把，用，将；2、依，顺，按照；3、因，因为；4、在，于（指日、时）；5、来，目的在于：学文化；6、连词：以及；7、[以为]认为；8、[以往]过去。《说文解字》释云：以，用也。 相，意为互相、共同。还有容貌，样子等意。《说文解字》释云：省視也。从目从木。《易》曰：“地可觀者，莫可觀於木。”《詩》曰：“相鼠有皮。”
- 报相(bào xiàng)： 报，意为告知，报答，答复。 相，意为互相、共同。还有容貌，样子等意。《说文解字》释云：省視也。从目从木。《易》曰：“地可觀者，莫可觀於木。”《詩》曰：“相鼠有皮。”